10 класс - Правовые знания на 2024-25 уч

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Автономная общеобразовательная некоммерческая организация
"Частный Лицей "ЭКУС "

РАССМОТРЕНО
Руководитель ШМО
Попова Е.В.

СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по
УВР

УТВЕРЖДЕНО
Директор Лицея "ЭКУС"
Ковальчук С.С.

Протокол №1 от
«26» августа 2024 г.

Амарова Т.И.
от «28» августа 2024 г.

Приказ № 150-ОД
от «30» августа 2024 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Курса внеурочной деятельности
учебного предмета «Юриспруденция»
для обучающихся 10 класса

Количество часов в неделю – 2
Количество часов в год – 68
Составитель: Кулжинский А.С.
Учитель права
Без категории

Г.О. Подольск 2024

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса по выбору «Введение в юриспруденцию» составлена на основе
Концепции профильного обучения, согласно которой, выпускник основной школы должен
совершить ответственный выбор – предварительное самоопределение в отношении
профилирующего направления собственной деятельности. Этот выбор ложится в основу
определения им своей дальнейшей образовательной траектории, которая будет реализована либо
в учреждениях начального или среднего профессионального обучения, либо на старшей ступени
общего образования в рамках профильного обучения.
Содержание программы предпрофильного курса «Введение в юриспруденцию»
включает представление о понятии «юриспруденция», о профессиях, относящихся к
юриспруденции (судья, прокурор, следователь, адвокат, судебный пристав, нотариус), о суде
присяжных, об их статусе, полномочиях, материальном обеспечении, знакомство учащихся с
основными понятиями по праву, с образовательными учреждениями профессионального
образования, расположенными в г.о. Подольск, условиях поступления и особенностях обучения.
В период обучения планируются встречи с юристами, экскурсии в УВД, суд.

Цели:
Развить чувство ответственности будущих граждан, умение решать жизненные проблемы, с
которыми ребята столкнутся после окончания школы.
Задачи:
✓ развитие личности в ответственный момент социального взросления человека, еѐ
познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной
информации и определения собственной позиции; развитие нравственной и правовой культуры,
экономического образа жизни, способности к самоопределению и самореализации;
✓ воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к
социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям,
закреплѐнным в Конституции Российской Федерации;
✓ освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для
социальной адаптации: об обществе; позитивно оцениваемых обществом качествах личности,
позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде, сферах человеческой деятельности;
способах регулирования общественных отношении; механизмах реализации и защиты прав
человека и гражданина;
✓ овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности;
✓ формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области
социальных
отношений,
экономической
гражданско-общественной
деятельности;
в
межличностных отношениях, включая отношения между людьми различных национальностей и
вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношениях; семейнобытовых отношениях.

2 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Содержание правового образования на данном уровне выстроено с учетом образовательных целей
ступени, социальных потребностей и опыта взрослеющей личности, а также содержания курса права
в основной школе.
Курс включает разделы: «Общая характеристика гражданских правоотношений», «Право
собственности», «Договор», «Отдельные виды гражданских правоотношений», «Правовое
регулирование трудовых отношений», «Раздел для любознательных», а также темы, связанные с
освоением способов составления простых документов, понимания юридических текстов, получения
2

и использования необходимой информации, квалифицированной юридической помощи и т.п.
Условием решения образовательных задача правового обучения и воспитания на базовом уровне
является образовательная среда, обеспечивающая участие обучающихся в выработке и реализации
правил и норм, регулирующих отношения в конкретной школе.
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков,
универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами
на этапе основного общего образования являются:
•
сознательно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до
получения и оценки результата);
•
владение такими видами публичных выступлений (высказывания, монолог, дискуссия),
следование этическим нормам и правилам ведения диалога;
•
выполнять познавательные и практические задания, в том числе с использованием
проектной деятельности и на уроках и в доступной социальной практике:
на использование элементов причинно-следственного анализа;
на исследование несложных реальных связей и зависимостей;
на определение сущностных характеристик изучаемого объекта; выбор верных критериев
для сравнения, сопоставления, оценки объектов;
на поиск и извлечение нужной информации по заданной теме в адаптированных
источниках различного типа;
на перевод информации из одной знаковой системы в другую (из текста в таблицу, из
аудиовизуального ряда в текст и др.), выбор знаковых систем адекватно познавательной и
коммуникативной ситуации;
на объяснение изученных положений на конкретных примерах;
на оценку своих учебных достижений, поведения, черт своей личности с учетом мнения
других людей, в том числе для корректировки собственного поведения в окружающей среде,
выполнение в повседневной жизни этических и правовых норм, экологических требований;
на определение собственного отношения к явлениям современной жизни,
формулирование своей точки зрения.
Перечисленные познавательные и практические задания предполагают использование
компьютерных технологий для обработки, передачи информации, презентации результатов
познавательной и практической деятельности.
Программа призвана помочь осуществлению выпускниками основной школы осознанного
выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.

3 МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Предмет «Юриспруденция» изучается в 10 классе в соответствии с компонентом
образовательного учреждения учебного плана школы с целью реализации Программы образования и
воспитания в школе правовой культуры, а также с целью расширения возможностей при изучении
предметов обществоведческой направленности. Программа рассчитана на 68 часов, с учѐтом
преподавания 2 часа в неделю.

4 CОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Право и его роль в жизни общества и государства. Принципы права.
Субъекты права.
Система права. Понятие нормы права. Нормативный правовой акт. Виды нормативных
правовых актов (законы, указы, постановления). Система законодательства. Правовая информация.
3

Правоотношения как форма общественных отношений. Виды правоотношений. Структура
правоотношений. Участники правоотношения. Понятие правоспособности и дееспособности.
Особенности правового статуса несовершеннолетних.
Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности.
Правомерное поведение. Признаки и виды правонарушений. Юридическая ответственность (понятие,
принципы, виды). Понятие прав, свобод и обязанностей. Презумпция невиновности.
Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации.
Народовластие. Федеративное устройство России. Президент Российской Федерации. Органы
законодательной и исполнительной власти в Российской Федерации.
Конституционные основы судебной системы РФ. Правоохранительные органы. Судебная
система России. Конституционный суд РФ. Система судов общей юрисдикции. Прокуратура.
Адвокатура. Нотариат. Милиция. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.
Гражданство. Понятие гражданства РФ. Права, свободы человека и гражданина в России, их
гарантии. Конституционные обязанности гражданина. Международно-правовая защита прав человека.
Декларация прав человека как гарантия свободы личности в современном обществе. Механизмы
реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина. Особенности правового статуса
несовершеннолетних.
Правовые основы гражданских правоотношений. Физические и юридические лица.
Правоспособность и дееспособность участников гражданских правоотношений. Дееспособность
несовершеннолетних. Право собственности. Право собственности на землю. Основные виды
гражданско- правовых договоров. Права потребителей. Жилищные правоотношения.
Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения брака.
Права и обязанности родителей и детей.
Правовое регулирование отношений в области образования. Право на образование. Порядок
приема в образовательные учреждения начального и
среднего профессионального образования. Дополнительное образование детей.
Право на труд. Трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних. Правовой
статус несовершеннолетнего работника.
Административные правоотношения. Виды административных наказаний.
Уголовное право. Преступление (понятие, состав). Необходимая оборона и крайняя
необходимость. Основания привлечения и освобождения от уголовной ответственности. Уголовная
ответственность несовершеннолетних. Понятие и цели уголовного наказания. Виды наказаний.
Пределы допустимой самообороны.
Самостоятельные, лабораторные и практические работы, выполняемые учащимися
Не менее 25% учебного времени отводится на самостоятельную работу учащихся, позволяющую
им приобрести опыт познавательной и практической деятельности. Минимальный набор
выполняемых учащимися работ включает в себя:
• извлечение социальной информации из разнообразных (в том числе экономических и правовых)
источников, осмысление представленных в них различных подходов и точек зрения;
• решение познавательных и практических задач, отражающих типичные жизненные ситуации;
• формулирование собственных оценочных суждений о современном обществе на основе
сопоставления фактов и их интерпретаций;
• наблюдение и оценка явлений и событий, происходящих в социальной жизни, с опорой на
экономические, правовые, социально- политические, культурологические знания;
• оценка собственных действий и действий других людей с точки зрения нравственности, права и
экономической рациональности;
• участие в обучающих играх (ролевых, ситуативных, деловых), тренингах, моделирующих
ситуации из реальной жизни; выполнение творческих работ по обществоведческой тематике;
• конструктивное разрешение конфликтных ситуаций в моделируемых учебных задачах и в
реальной жизни;
4

• совместная деятельность в процессе участия в ученических социальных проектах в школе,
микрорайоне, населенном пункте.

5 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
В результате изучения обществознания (включая экономику и право) ученик должен
Знать/понимать
• социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;
• сущность общества как формы совместной деятельности людей;
• характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
• содержание и значение социальных
норм, регулирующих
общественные
отношения.
Уметь

• описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как
социально-деятельное существо; основные социальные роли;
• сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты
и различия;
• объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и
общества, общества и природы, сфер общественной жизни);
• приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений;
ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных
сферах;
• оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
• решать
познавательные и практические задачи в рамках изученного материала,
отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека
• осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей
(материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать в социальной
информации факты и мнения;
• самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (записки, заявления,
справки и т.п.).
Использовать приобретенные знания и умения
повседневной жизни для:

•
•
•
•

в практической деятельности и

полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;
общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;
реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских
обязанностей
• первичного анализа и использования социальной информации;
сознательного неприятия антиобщественного поведения

Содержание курса

№

Тема
Уголовное судопроизводство в Российской Федерации
Трудовое право Российской Федерации
Семейное право Российской Федерации
Гражданское судопроизводство в Российской Федерации
Международное право

2
3
4
5
Всего:

часы
10 ч.
14 ч.
14 ч.
10 ч.
20 ч.
68 ч.

Практическая часть
№
1
2

Виды работ
Тестирование
Итоговая контрольная
работа
Практическая работа

1 полугодие
6

2 полугодие
6

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Количество часов
№
п/п

Наименование разделов
и тем программы

Контрольные
работы

Всего

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

1 полугодие
Раздел 1. Уголовное судопроизводство в Российской Федерации
1.1
1.2

1.3

1.4
1.5

Понятие, назначение и
стадии
уголовного
процесса.
Уголовнопроцессуальное право как
отрасль права.
Участники
уголовного
процесса
со
стороны
обвинения.
Процессуальный
статус
участников
уголовного
процесса
со
стороны
защиты. Иные участники
уголовного процесса.
Принципы
уголовного
процесса.
Судебное разбирательство.

Итого по разделу

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Раздел 2. Трудовое право Российской Федерации

2.1

2.2

2.3

Понятие
и
предмет
трудового права Российской
Федерации.
Источники
трудового права Российской
Федерации.
Субъекты трудового права
Российской
Федерации.
Источники трудового права
Российской Федерации.
Коллективный договор и
его стороны. Понятие и
значение
трудового
договора.

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

2.4 Режимы рабочего времени и
времени отдыха. Пособия по
безработице.

2.5 Понятие
и
прекращения
договора.

основания
трудового

2.6 Гарантии
и
прекращения
договора.

основания
трудового

2.7 Материальная
ответственность
и
разрешение трудовых споров.

Итого по разделу

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Раздел 3. Семейное право Российской Федерации
3.1 1 Понятие семейного права
2
РФ. Общественные
отношения, регулируемые
семейным правом;
2. Принципы семейного
права.
3.2 1. Понятие брака. Условия
заключения
брака;
2.
Основания
и
порядок
прекращения брака.

3.3 1. Личные неимущественные
права
и
обязанности
супругов. Законный режим
имущества супругов; 2.
Раздел общего имущества
супругов.

3.4 1. Установление отцовства
(материнства); 2. Права и

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

обязанности родителей по
воспитанию, образованию,
защите прав и интересов
детей.
3.5 1. Основания и порядок
лишения родительских прав.
2. Алиментные обязательства.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

2 полугодие
1. Обязанности родителей по
3.6 содержанию
нетрудоспособных
совершеннолетних детей; 2.
Обязанности
совершеннолетних детей по
содержанию родителей.
3.7 1. Усыновление (удочерение);
2. Опека (попечительство) над
детьми.
Итого по разделу

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Раздел 4. Гражданское судопроизводство в Российской Федерации
4.1 1. Понятие гражданского
процессуального права; 2.
Принципы
гражданского
процессуального права.

4.2 1.
Понятие
и
виды
гражданских процессуальных
правоотношений; 2. Правила и
виды подсудности.

4.3 1.
Виды
гражданского
судопроизводства. Участники
гражданского процесса; 2.
Представительство в суде.
Понятие представительства в
суде.

4.4 1. Судебное доказывание по
гражданским
делам
и
процессуальные сроки. 2.
Стадии
гражданского
процесса.

4.5 1. Виды и особенности
судебных производств в
гражданском процессе.; 2.
Судебные
решения
и
исполнительное
производство.

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Раздел 5. Международное право
5.1
Понятие международного
права. Возникновение и
основные этапы развития
международного права.
Система
международного
5.2 права. Институты и отрасли
международного
права.
Источники международного
права.
5.3

Принципы международного
права.
Субъекты
права.

5.4

5.5

5.6

5.7

5.8

5.9

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

международного

Мирное
урегулирование
международных
споров.
Международный
договор:
понятие, виды.
Права человека и их защита.
Международные процедуры
и механизмы защиты прав
человека.
Право внешних сношений.
Право
международных
организаций.
Право
международной
безопасности.
Международные договора по
безопасности.
Международное
экономическое
право.
Территория
в
международном праве.
Международное
морское
право.
Международное
воздушное право.

Международное
5.10 экологическое
право.
Международное право в
период
вооруженных
конфликтов.

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
ПО ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

Итого по разделу

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п

Количество часов

Тема урока

Всего

Понятие, назначение уголовного
процесса. Стадии уголовного
процесса.

Уголовно-процессуальное право
как отрасль права.

Источники
уголовнопроцессуального права.
Участники уголовного процесса
со стороны обвинения.

4
5

Процессуальный
статус
участников уголовного процесса
со стороны защиты.

Судебное
разбирательство.
Стадии
уголовного
судопроизводства.

Вынесение приговора.

Структура приговора суда.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Источники трудового права
Российской Федерации.

Субъекты трудового права
Российской Федерации.

Источники трудового
Российской Федерации.

права

Коллективный договор и его
стороны.
Понятие и значение трудового
договора.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

1
1

https://m.edsoo.ru

Понятие и предмет трудового
права Российской Федерации.

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК

Иные участники уголовного
процесса.
Принципы
уголовного
процесса.

Дата
Контрольные изучения
работы

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Режимы рабочего времени и
времени отдыха.

Пособия по безработице.

Понятие
и
прекращения
договора.

основания
трудового

Понятие
и
прекращения
договора.
Гарантии
и
прекращения
договора.

основания
трудового

Гарантии
и
прекращения
договора.

основания
трудового

Материальная ответственность и
разрешение трудовых споров.

Понятие семейного права РФ.
Общественные
отношения,
регулируемые
семейным
правом.

Принципы семейного права.

28
29

30
31
32

Понятие
брака.
заключения брака.

Условия

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Основания
и
порядок
прекращения брака.
Личные неимущественные
права и обязанности супругов.
Законный режим имущества
супругов.
Раздел общего имущества
супругов.
Установление
(материнства).

Библиотека ЦОК

отцовства

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

Права и обязанности родителей
по воспитанию, образованию,
защите прав и интересов детей.

Основания и порядок лишения
родительских прав.

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

34
35

Алиментные обязательства.

Обязанности родителей по
содержанию нетрудоспособных
совершеннолетних детей.
Обязанности
совершеннолетних детей
содержанию родителей.

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

по

Библиотека ЦОК

Опека (попечительство)
детьми.

над

Понятие
гражданского
процессуального права.
Принципы
гражданского
процессуального права.

Понятие и виды гражданских
процессуальных
правоотношений.

Правила и виды подсудности.

Виды
гражданского
судопроизводства.
Участники
гражданского процесса.

Представительство в суде.
Понятие представительства в
суде.

Судебное
доказывание
гражданским
делам
процессуальные сроки.

Стадии
процесса.

Виды и особенности судебных
производств в гражданском
процессе.
Судебные
решения
и
исполнительное производство.

Понятие
права.

международного

Возникновение и основные
этапы развития международного
права.

Система
права.

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Усыновление (удочерение).

по
и

гражданского

международного

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
12

Институты
и
отрасли
международного
права.
Источники
международного
права.
Принципы
международного
права.

Субъекты
права.

международного

Мирное
урегулирование
международных споров.
Международный
договор:
понятие, виды.

56
57
58

Права человека и их защита.
Международные процедуры и
механизмы
защиты
прав
человека.
Право внешних сношений.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

60
61
62
63
64
65
66
67
68

Право
международных
организаций.
Право
международной
безопасности.
Международные договора по
безопасности.

Международное
экономическое право.

Территория в международном
праве.

Международное
право.

морское

Международное
право.

воздушное

https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru

Международное
экологическое право.

Международное
право
в
период
вооруженных
конфликтов.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
• Право 10-11 классы. Базовый и углубленный уровни. Учебник. Авторы: Никитин Анатолий
Федорович, Никитина Татьяна Исааковна, Издание: Дрофа, 2023 год.
• Обществознание, 10 класс/ Боголюбов Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Матвеев А.И. и другие; под
редакцией Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»
• Основы правовых знаний 8-9 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. АКАДЕМКНИГА 2020 год.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
«Обществознание 9 класс». Учебник под редакцией Л.Н. Боголюбова, Ю. И. Аверьянова, А. В.
Белявского. М., «Просвещение» 2022 г
«Юриспруденция». Учебно-методическое пособие. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ.
Е. А. Певцова. М., «АCADEMCA» 2011г
«Обществознание 10 класс». Методические рекомендации. Пособие для учителя, под редакцией Л.Н.
Боголюбова, М. «Просвещение», 2021 г.
Право. Юридические науки, 10 класс, дополнительное пособие, Автор: Боголюбов Л.Н., 2021 год.

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
- http://www.rsnet.ru/ — Официальная Россия (сервер органов государственной
власти Российской Федерации).
- http://www.president.kremlin.ru/ — Президент Российской Федерации.
http://www.rsnet.ru/ — Судебная власть Российской Федерации
- https://studfile.net/all-vuz/2323/

Лист коррекции рабочей программы
Дата в
журнале

Номера уроков,
которые
корректиру
ются

Темы уроков

Основания

Контроль